北京印刷學(xué)院(北印)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇

輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) | 2020-05-26

備考一路上遍布坎坷,可某些困惑,事實(shí)上非常多考研學(xué)子都有概率碰上的,比方說(shuō)北京印刷學(xué)院(北印)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇?比方說(shuō)非常多學(xué)生在考研之初,并沒(méi)完整的認(rèn)清楚自己,選擇考研也就是隨大流,這樣的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)發(fā)生復(fù)習(xí)不了了等狀況,有可能非常多學(xué)生結(jié)束時(shí)也走入了考場(chǎng),但學(xué)習(xí)強(qiáng)度通常都讓人憋屈。有一部分其他的學(xué)生在看了過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)后,都會(huì)有設(shè)定復(fù)習(xí)計(jì)劃的思想,但多數(shù)人一般都可能在敲定計(jì)劃時(shí)吃癟。通過(guò)確定這樣的問(wèn)題的相似點(diǎn),可以來(lái)謀求更好的處理辦法。資訊不對(duì)稱(chēng),對(duì)于考研學(xué)子來(lái)說(shuō)是最有可能忽略的問(wèn)題,諸多考研學(xué)子吃虧了!還有北京印刷學(xué)院(北印)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇等難點(diǎn),對(duì)考研學(xué)子來(lái)講,資訊不對(duì)稱(chēng)最主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課的自主命題上,此外不懂采用北京印刷學(xué)院(北印)考研知識(shí)這樣記考題這樣解等復(fù)習(xí)材料,這會(huì)顯著增加那些三跨的考研學(xué)子備考的難度。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的自主命題來(lái)講,資訊不對(duì)稱(chēng)是一個(gè)很難完全彌補(bǔ)的差別,因此這也將成擇校時(shí)要思考的一個(gè)比較重要的情況。那么在備戰(zhàn)考研的過(guò)程里,該如何將犯錯(cuò)的幾率減少到最小,該如何應(yīng)對(duì)北京印刷學(xué)院(北印)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇這一些難點(diǎn)呢?可以接著往下看。

考研學(xué)子在考研的時(shí)間里,會(huì)碰見(jiàn)不少的難點(diǎn),沒(méi)有閱歷便是第一個(gè)比較關(guān)鍵的癥結(jié),畢竟考研學(xué)子均是第一次參加考試,大麻煩如學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,小到用餐與休息時(shí)段,這樣的難點(diǎn)都阻撓著考研學(xué)子。有下列一些方面要提前下手打算,首先在報(bào)名的時(shí)候,可以選擇一個(gè)對(duì)自己本身來(lái)說(shuō)難度不是較為大的目標(biāo),思考一下北京印刷學(xué)院(北印)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇。思考的太表面是沒(méi)辦法處理難點(diǎn)的,最有效的訣竅還是逐漸增添強(qiáng)度,給自己一個(gè)愉快點(diǎn)的開(kāi)頭,隨后的每一天保持在增添強(qiáng)度中度過(guò),逐步可以更好,同時(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)力也能有條不紊的變多。同時(shí),可以找某些可信的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參考一下,如考試的難度、題目范圍及學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)等,這些都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)給到相當(dāng)?shù)膸椭?。最后,假如有時(shí)間的話,可以去信得過(guò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)班復(fù)習(xí),拿到就如鑄就成功北京印刷學(xué)院(北印)考研路技巧講解這一類(lèi)復(fù)習(xí)材料,這也會(huì)為自身的學(xué)習(xí)給到相當(dāng)?shù)膸椭?/p>

獨(dú)峰輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有許多的成功學(xué)員,從許多的復(fù)習(xí)心得中挑選一些分享給各位同學(xué):

數(shù)學(xué)部分:11月10日:復(fù)習(xí)全書(shū)完了之后,一本虐人無(wú)數(shù)的660題登場(chǎng),別以為他全是選擇題和填空題,但他的每一道題都是精心錘煉過(guò)得,所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法絕對(duì)會(huì)讓你獲益匪淺,他的題目的設(shè)置真的恰到好處,細(xì)細(xì)的琢磨每一道題的精髓,雖然真題是絕對(duì)達(dá)不到這樣的難度的,關(guān)鍵的是思想方法,做模擬的時(shí)候一定要嚴(yán)格定時(shí),而且步驟盡量寫(xiě)完整,如果覺(jué)得時(shí)間不夠,可以挑幾套出來(lái)定時(shí)模擬,要有上考場(chǎng)的那種感覺(jué),我覺(jué)得,真題的話2小時(shí)內(nèi)基本要做完(16、17除外,題量略大),模擬題的話也是,盡量要在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)做完(做完自己會(huì)做的),這樣的話等你真正上考場(chǎng)了壓力才不會(huì)太大,多做題,多查漏,這點(diǎn)應(yīng)該可以通用,但別的東西真的僅供參考,每個(gè)人的情況都不一樣,比如那些跟著視頻網(wǎng)課來(lái)的,單打獨(dú)斗的,都是可以的,就這樣一直寫(xiě)到2004年的,寫(xiě)完之后就停止寫(xiě)真題了,我個(gè)人覺(jué)得,分析和思考很重要!?。?xiě)完2004年的真題以后,我做個(gè)了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)我錯(cuò)誤的所有題(前提是錯(cuò)的題不是太多的情況下),分析錯(cuò)誤的原因,如果是計(jì)算錯(cuò)誤那只能加強(qiáng)運(yùn)算,如果是公式記錯(cuò)了就翻看全書(shū)背公式,如果是概念或者定義不清楚自己又難得看得懂,就會(huì)去看看張宇的強(qiáng)化班視頻,當(dāng)然改卷子的時(shí)候要對(duì)自己狠一點(diǎn),我一般大題錯(cuò)了一個(gè)地方就全部扣分,對(duì)于考研數(shù)學(xué),我認(rèn)為可以分為以下三個(gè)階段:(1)基礎(chǔ)階段(4-6月);對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué),建議教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)班視頻還是認(rèn)真看看,目標(biāo)在于搭建起一個(gè)基本的體系框架,為后期定向突破和提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),每次做完一套卷子我都會(huì)統(tǒng)計(jì)這套卷子我的分?jǐn)?shù),每部分的錯(cuò)題,做真題一開(kāi)始慘不忍睹是正常的,但隨著慢慢的積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程,做統(tǒng)計(jì)的目的是發(fā)現(xiàn)自己的薄弱處,然后做針對(duì)練習(xí),到后面真題做完之后,我一邊再刷錯(cuò)題,一遍為了保持考試的手感,隔幾天會(huì)做一套模擬題,數(shù)學(xué)我主要用的是李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)、線代輔導(dǎo)講義、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660、歷年真題和模擬400,復(fù)習(xí)全書(shū)一定要看好了,不能光追求遍數(shù),內(nèi)容一定要學(xué)扎實(shí)了,其實(shí)他到后來(lái)就成為工具書(shū)了,基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660只有選擇題和填空題,但是他的思路又不光是選擇題和填空題的思路,每一道題都可以演變成一道大題,知識(shí)點(diǎn)很全面,復(fù)習(xí)全書(shū)里面的線代部分認(rèn)真復(fù)習(xí)。

英語(yǔ)部分:我的建議: 1、詞匯:從5月就開(kāi)始拿上紅寶書(shū)背吧,認(rèn)識(shí)的、熟悉的可以跳過(guò),生僻的就邊讀邊寫(xiě),做上記號(hào),不要求自己一遍記住,需要做的就是repeat and repeat,5月到7月每天至少一小時(shí),專(zhuān)門(mén)記單詞;當(dāng)然紅寶書(shū)只是基礎(chǔ),當(dāng)你紅寶書(shū)記得七七八八時(shí)就開(kāi)始把做閱讀里累積的單詞自己整理成本,放一起記憶, 11-12月 真題三刷,第三遍做真題速度就快了很多,而且正確率很高;12月下旬的時(shí)候,我根據(jù)手頭上的作文書(shū)和黃皮書(shū)里作文的答案,把08-15的作文寫(xiě)了一遍;從里面挑出一些好句子,還有好用的例子,歸類(lèi)為不同的類(lèi)型和主題,為后面自己整理作文模板積累素材,1980年-1996年的閱讀難易程度不穩(wěn)定,大多是比較簡(jiǎn)單的,但是基本上沒(méi)有參考書(shū)收錄這些題目,所以就沒(méi)有很精確的解析,這一部分有空的話可以等后面三部分做完了再做,找不到解析就百度找全文翻譯;1997年開(kāi)始的比較簡(jiǎn)單,先寫(xiě)1997年到2004年的閱讀真題,一天寫(xiě)一到兩篇閱讀就可以了,我主要是找了些通用模板,找了一些通用的句型,在考試中也都用到了;考前用考試的答題紙練練速度、把握一下各段的字?jǐn)?shù),尤其要注意的是字一定要寫(xiě)好看點(diǎn),如果字不好的,提前可以在空閑時(shí)間練練;背單詞的時(shí)候,看到一個(gè)單詞,會(huì)去聯(lián)想這本書(shū)上其他的詞,同義反義形近派生,主要是這四種,寫(xiě)在旁邊,再去看下一個(gè)單詞,我覺(jué)得這樣還是蠻不錯(cuò)的,大家可以嘗試,11月份,此階段,還是要做真題,可以做一件更細(xì)致的事情;就是把真題中的每一篇閱讀理解,逐字翻譯,寫(xiě)在筆記本上;這樣你在翻譯的過(guò)程中,實(shí)際上就是記憶詞匯的一個(gè)過(guò)程,也是訓(xùn)練思維的一個(gè)過(guò)程,當(dāng)你翻譯完所有真題,對(duì)于真題你就這自己的理解,如果有時(shí)間,也可以分析選項(xiàng)之間的特點(diǎn),7.此時(shí)10-13年真題已經(jīng)做過(guò)一遍了,現(xiàn)在再做一遍,買(mǎi)14-17的老蔣真題,這幾年他的答案解析會(huì)很詳細(xì),涉及很多技巧,所以10.11月份就是反復(fù)刷真題,看真題,自己試著寫(xiě)作文;,看進(jìn)去以后或者你自己得出的才是你自己的,其次英語(yǔ)二的閱讀每一道題眼幾乎在文章中有同一句話,我覺(jué)得獨(dú)峰教育是一個(gè)很好的選擇,不在于版本而在于你背了多少遍。

政治部分:暑假開(kāi)始,特別是自己覺(jué)得基礎(chǔ)不好的,就應(yīng)該開(kāi)始準(zhǔn)備了;這時(shí)可以把往年的紅寶書(shū)看個(gè)一兩遍,對(duì)整個(gè)框架結(jié)構(gòu)有所了解,馬原部分則要求深入理解,毛中特、近代史、思修的要求可以稍微放低,因?yàn)橹饕€是靠記憶,11月份看了看阮曄老師的馬哲視頻,把哲學(xué)的框架都梳理了一邊,其他幾門(mén)課程也隨便聽(tīng)了聽(tīng);12月份開(kāi)始做模擬題,買(mǎi)了肖八、蔣五、任四,選擇題就是刷題,各種刷,刷出感覺(jué)就可以,做完這些題后,再把1000題錯(cuò)題看了一遍,上面那些模擬題錯(cuò)題也看一遍;在做題的時(shí)候,不熟悉的和錯(cuò)的都在書(shū)上劃下來(lái);這時(shí),就可以再看一遍精講精練(形成知識(shí)框架);我又看了三仁網(wǎng)校的沖刺班視頻,熟讀畫(huà)的重點(diǎn),把肖秀榮的核心沖刺考點(diǎn)背誦拿來(lái)背,政治資料跟著肖秀榮走準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!9月份開(kāi)始看肖秀榮《精講精練》+《1000題》,建議先看容易的史綱,再看馬原毛中特思修;剛開(kāi)始學(xué)不要貪快,每章每節(jié)認(rèn)真看,不要對(duì)政治抱有太抵觸的心理,第二遍做1000題,我會(huì)相應(yīng)的把易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)積累到紙上,同時(shí)風(fēng)中勁草上面會(huì)有一些重要知識(shí)點(diǎn)的整理,撕下來(lái)和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)放在一起;同時(shí)也在這些整理上面添上一些自己的整理;做到知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié),政治提早準(zhǔn)備,把大綱多過(guò)幾遍,把模擬題多刷幾套,把預(yù)測(cè)卷多背幾套,甚至多練練字,對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是必要的;推薦準(zhǔn)備方法:前期(建議7-8月或更早開(kāi)始,文科生可稍晚):肖三件(精講精練、1000題、命題人講真題)配合視頻過(guò)第一遍,中期(9月出大綱后-10月)紅寶書(shū)大綱(過(guò)第一遍)肖三件過(guò)第二遍,得選擇者得政治!?。∑鋵?shí)吧,所以我又是跟著視頻走。

分享了很多,希望備考中的同學(xué)們從這篇文章中都收獲了很多信息,實(shí)際上復(fù)習(xí)到結(jié)尾階段,大家會(huì)意識(shí)到,最主要的依然是找到備考的方向,找到能切實(shí)幫助自己提分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。獨(dú)峰考研依據(jù)EACPG教學(xué)法,搭配著北京印刷學(xué)院(北印)考研強(qiáng)化必做660題等復(fù)習(xí)材料,已成功培養(yǎng)出多位熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的考研高分學(xué)員,希望每位選擇獨(dú)峰考研的考研學(xué)子,都能在輔導(dǎo)班收獲屬于自己的一份成績(jī)!